Mencione algunas experiencias personales en relación con la formación de adultos.

Mi experiencia como formadora de adultos la tengo en clases de gestión de proyectos legales donde enseño a abogados un nuevo concepto en la rama legal que se llama: Legal Project Management. Es una disciplina parecida a la gestión de proyectos pero se necesitan conocimientos, y más importante, experiencia en la industria legal. 

Aunque los abogados acabados de graduar son muy atentos en las clases y hacen bien sus trabajos, realmente disfruto trabajando con los abogados que tienen más de 35 años. La razón es que estas personas usualmente tienen puestos importantes en las firmas donde trabajan o ellos mismos han forjado una práctica profesional donde tienen la capacidad de tomar decisiones estratégicas dentro del negocio. 

Estos profesionales están tomando el curso porque realmente necesitan aplicar inmediatamente los conocimientos a su diario vivir y los ejemplos y trabajos se basan en la situación actual de su firma. El conocimiento que obtienen de mi es casi considerado como una consultoría, cuando en conjunto resolvemos los problemas de su empresa y yo soy facilitadora de conocimiento y ayudo a aplicarlo a la situación.  Me parece que los estudiantes salen de mi clase con un producto sumamente útil y para ser sincera, con un gran valor monetario. Los proyectos que hacemos en clase tienen un valor de mercado muy alto si se contratan a consultores.

Por otro lado, los abogados jóvenes no tienen  el poder o la responsabilidad dentro de la firma para dirigir los proyectos importantes y de valor en donde la metodología que enseño es útil. Hacen los ejemplos de manera genérica y sin interés real de aplicarlos. Quieren una nota y pasar el curso. Estos abogados usualmente están en mi clase como un requisito para graduarse pero sinceramente no pienso que obtienen el mismo valor que los que tienen puestos con más jerarquía y que sé pueden implementar lo aprendido inmediatamente. 

Referenicas: 

• Material de estudio, Módulo 4 del curso Neurociencias y Prácticas Andragógica

• The Good Universities Guide, “The advantages of choosing to study as a mature age student”. Recuperado de: https://www.gooduniversitiesguide.com.au/education-blogs/tertiary-study/advantages-of-studying-as-a-mature-student

• Universidad Internacional de Valencia.” El Aprendizaje en la edad Adulta”. Recuperado de: https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/06/Ebook-Aprendizaje-Edad-Adulta-OK.pdf (2 de julio de 20209