¿Cuáles son las nuevas habilidades y destrezas del profesor que forman la sociedad del conocimiento?

Pienso que hoy en día los docentes deben ser innovadores,  investigadores y éticos. 

Cada uno de estos roles es de igual importancia para poder desarrollar a los futuros profesionales en el país. 

Los docentes nunca deben dejar de innovar y de sorprender a sus estudiantes para que siempre estén motivados siempre aprender. Esto quiere decir que los profesores deben actualizar su material de enseñanza todos los años y no repetirlo sin actualizar los ejemplos, el material, las dinámicas, las anécdotas y todas las herramientas que son en el día a día. También deben adaptarse a la tecnología que están utilizando sus alumnos. Por ejemplo, hoy en día pueden utilizar plataformas de redes sociales como Instagram o Twitter para enseñar la lección. 

En este sentido, los docentes deben estar muy educados en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), que son todos los recursos y herramientas que se utilizan hoy en día para poder recoger, administrar y compartir la información mediante la tecnología. Ejemplos de estos son: computadoras, teléfonos inteligentes, reproductores de audio, o consolas de juego. Asimismo el profesor debe saber utilizar programas básicos tales como correo electrónico, Word, PowerPoint, etc.

Los docentes universitarios deben investigar y siempre estar en busca de nuevo conocimiento y saber cuando lo manejan bien para poder aprender mejor. Deben consultar con otros colegas, buscar nuevas formas de enseñar, casos interesantes que apliquen a la lección y que estén relacionado con lo que está pasando el día día y transmitirlo todo lo que conocen con mucha pasión. 

Y por último el profesor debe ser siempre muy ético ya que los alumnos lo miran como modelo de un profesional hacer. Asimismo tiene que transmitir confianza a los miembros de la comunidad ya que es un ejemplo para todos. 

Referencia 

• Universidad Nacional Autónoma de México, “Las TIC para aprender”, recuperado de:   http://tutorial.cch.unam.mx/bloque4/lasTIC. 

• Revista Iberoamericana, “Los profesores en contextos de investigación e innovación” , recuperado de: https://rieoei.org/historico/documentos/rie25a05.htm